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La introducción al pensamiento métrico se refiere al proceso mediano el cual los estudiantes vienenzan a comprender y usar el sistema métrico decimal como referencia para medir y magnitudes comparables. Este pensamiento implica reconocer que todas las unidades están organizadas de manera decimal (múltiplos y submúltiplos de 10), lo que facilita las conversiones y la relación entre diferentes medidas como la longitud, la masa, la capacidad, el tiempo y la temperatura. Su enseñanza busca que los niños pasen de usar unidades no convencionales (como pasos o palmos) a unidades establecidas, desarrollando habilidades para medir con precisión, interpretar datos y aplicar las medidas en situaciones de la vida cotidiana.